Corguinhas 3.º Período

VII ENCONTRO/CONVÍVIO DE ALUNOS DE E.M.R.C.,

No passado dia vinte e nove de Maio de dois mil e nove realizou-se o VII Encontro/Convívio de alunos de E.M.R.C., da Diocese do Porto, no qual participou a nossa Escola, com noventa alunos, todos eles pertencentes ao oitavo ano da escolaridade. O professor Alfredo Vasconcelos foi o responsável pela actividade e contou com a colaboração dos professores Raúl Bastos, Denise Ramos, Marta Marques, Maria do Céu Brandão e Jorge Mesquita.
Os alunos partiram da Escola às oito horas e trinta minutos e chegaram ao Parque da Cidade por volta das nove horas e trinta minutos. O dia foi preenchido com diversas actividades, logo após à apresentação de cada escola, junto do palco. A saber: provas de dança; concurso de bandeiras; concerto musical; palestra do Senhor Bispo do Porto D. Manuel Clemente e outras actividades no palco e no parque. Finalmente, os alunos chegaram à Escola por volta das dezassete horas.
Este encontro/convívio teve como objectivo fundamental promover os valores da amizade, do convívio, da fraternidade e da partilha. Penso que foram plenamente atingidos, graças ao civismo e à responsabilidade dos nossos alunos. Estes revelaram um comportamento digno de louvor, uma pontualidade francamente positiva, o que só pode deixar os professores e a própria Escola orgulhosos deles. Daí que, a avaliação, que os professores de E.M.R.C. fizeram da visita, foi bastante positiva, já que, deu para observar que muitos dos valores propostos pela disciplina foram evidenciados pelos nossos jovens. Num tempo, em que se têm tecido tantas críticas aos mesmos, será bom reconhecer que existem neles valores que nos devem deixar esperançados em relação ao futuro.
A grande multidão, que compôs e embelezou ainda mais o já de si belo Parque da Cidade, era constituída por cerca de quinze mil jovens de toda a Diocese do Porto que, como já disse, fizeram daquele dia uma ocasião única de salutar convívio e de lazer.
O aspecto negativo que poderemos registar e que, até nem foi por culpa dos alunos da nossa escola, já que, estes recolheram todos os resíduos sólidos que foram abandonando ao longo do dia, foi o da grande quantidade de lixo que cobria o Parque da Cidade. Não existiam condições no Parque, para a recolha do mesmo.
Ao contrário do que sucedeu em anos anteriores, as condições de segurança e a proibição da saída dos alunos do Parque não se fizeram sentir. Felizmente, os alunos da nossa Escola tiveram um comportamento exemplar, no entanto, verificamos que, discentes de outras escolas saiam quando queriam, sem obstáculos, na presença da Polícia de Segurança Pública. Isto não poderá voltar a acontecer, por ser uma situação que é impossível, aos professores, controlar. Ainda bem que tudo correu da melhor forma.

O Representante de E. M. R. C.
Alfredo Vasconcelos

VISITA DE ESTUDO A SINTRA

No dia 8 de Maio de 2009, os alunos dos 8º, 10º, e 11ºanos foram a uma visita de estudo a Sintra e Queluz.
Estes alunos saíram da escola por volta da 6:15 e chegaram por às 20:30.
Após quatro horas de viagem com grande animação, chegaram a Sintra por volta das 10:15horas.
Após a chegada a Sintra, foram ao Palácio Nacional, onde se separam em 2 grupos. Os guias foram os professores de História.
No final da visita ao palácio, os alunos tiveram algum tempo para almoçar, tiveram tempo para comprar lembranças e conhecer a zona que era muito bonita.
De seguida, partiram para Queluz, onde ivisitaram o Palácio Nacional acompanhados por uma guia. Durante a visita a este Palácio, os alunos tiveram algumas surpresas, como ouvir um mini concerto com música da época, um baile, e alguns alunos da nossa escola, devidamente caracterizados, representaram cenas típicas da época.
No regresso, visitaram Óbidos, onde aproveitaram para lanchar e percorrer a vila no interior da muralha. Foi muito divertido calcorrear as ruelas da vila de Óbidos e visitar as suas inúmeras lojas recheadas de artesanato.

Vanda, Mariana e Cátia – 8ºB

OS LUSÍADAS DE CALÇÕES

No passado dia 23 de Abril, os alunos dos 8º e 9º anos da nossa escola tiveram a oportunidade de se deslocarem, na companhia dos professores do Departamento de Línguas e do Presidente do Conselho Executivo, até Matosinhos para assistirem a uma representação baseada na obra de Luís Vaz de Camões, “Os Lusíadas”. A peça tinha o nome de “Os Lusíadas de Calções” e, como o próprio nome deixa entender, trata-se de uma peça de carácter cómico.
Inicialmente, quando a representação começou, todos os alunos acharam que a peça iria ser maçadora, mas, em seguida, entraram em palco as típicas figuras portuguesas (camponeses, mas vestidos de maneira especial… com calções da selecção nacional) e a opinião geral mudou!
A peça teve a duração de 2 horas e 30 minutos e o intervalo não tirou o entusiasmo a ninguém. Todos continuaram a divertir-se com os malucos deuses do Olimpo e com as nereidas, alunas da nossa escola que foram escolhidas para subir ao palco. Ninguém conteve o riso e escondeu a emoção.
Esta representação teatral serviu para mostrar aos alunos que “Os Lusíadas” se podem tornar divertidos se lhe dermos um toque mais bem-humorado.
A iniciativa foi bem aceite por parte dos alunos, o que agradou aos professores.
Esperamos, muito sinceramente, que experiências como estas se possam repetir.


Marta Maltez, nº16 – 9ºD

VISITA DE ESTUDO A CONÍMBRIGA E AO MOSTEIRO SANTA CLARA A VELHA

Nos gostámos muito de visitar Conímbriga e o Mosteiro de Santa Clara a Velha.
A viagem correu muito bem. Estávamos todos bastante animados, cantámos, ouvimos música,...
A nossa primeira paragem foi numa estação de serviço onde lanchámos.
Quando chegámos a Conímbriga, andámos a passear nos jardins e vimos um lago que lá havia.
Depois, juntamente com o guia, fomos ver vários sítios. Na primeira sala, vimos as moedas que os romanos usavam, os tesouros, tipos de pedra, materiais de cozinha, entre muitos outros. A seguir, vimos estátuas que representavam os deuses e o imperador, uma maqueta em madeira que representava o Fórum,...
O guia disse-nos que a cidade de Conímbriga foi fundada nos últimos anos a.C. e manteve-se romana até 468 d.C.
Algum tempo depois de ter terminado a visita, fomos almoçar e, depois, fomos para o Mosteiro de Santa Clara a Velha.
Nesse mosteiro, pudemos ver como as freiras Clarissas viviam e os seus túmulos.
Vimos a Sala do Capítulo e apresentaram-nos algumas actividades às quais elas se dedicavam: o ensino, a assistência a peregrinos, mendigos e doentes,...E existiam monges copistas, que copiavam os livros e a Bíblia.
Também nos foi dito que este local estava sujeito a grandes inundações, pois encontrava-se junto ao rio Mondego, o que levou à construção de um novo mosteiro. Quando havia uma inundação, as freiras Clarissas tinham que ir para a parte superior do mosteiro.
Gostámos de ver onde as freiras cozinhavam e comiam, onde lavavam as suas mãos, o pequeno lago e outros pormenores.
Deste sítio dava para ver muito bem a Torre Cabra.
Os guias que nos acompanharam durante a visita foram bastante simpáticos ao esclarecer as nossas dúvidas e ao apresentarem uma visão clara da vida nestes locais.
Nós gostámos muito desta visita e esperámos um dia lá voltar.

Trabalho realizado por: Silvana Santos, Joana Freitas, Salomé Oliveira - 7ºC

CEF A NA BARRAGEM DA AGUIEIRA

No passado dia 16 de Fevereiro, os alunos do CEF A partiram rumo à Barragem da Aguieira. Foram acompanhados pela Directora de Turma, professora Denise, pelo Coordenador do Curso, professor Eduardo e pelo Presidente do Conselho Executivo.
Todos estavam ansiosos para dar início àquela pequena grande aventura.
A visita foi guiada por um técnico da barragem e os alunos começaram por ver uma enorme turbina, a qual convertia a força da água em energia. Tiveram ainda oportunidade de visitar a sala onde vários técnicos procediam à vigilância da maquinaria. Aproveitaram, de igual modo, para dar uma volta pelo exterior e ficaram deslumbrados com a dimensão da barragem.
Esta visita de estudo foi uma forma divertida de aprender imensas coisas sobre a produção de energia.

Turma CEF A

VISITA DE ESTUDO 9º ANO

No dia 20 de Fevereiro, o 9º ano realizou uma visita de estudo à Sinagoga e ao Museu dos Transportes, ambos no Porto.
Durante a manhã estiveram presentes na Sinagoga, onde um guia lhes explicou e forneceu informações sobre os Judeus.
Na parte da tarde, a visita decorreu no Museu dos Transportes. Aí, os alunos puderam fazer várias oficinas, como por exemplo, a da rádio e da televisão. De seguida, viram o desenvolvimento da comunicação. Viram várias casas de diferentes anos e os meios de comunicação nelas usadas.
Por fim, viram a evolução do automóvel, desde os primeiros carros, até aos mais actuais. Enquanto visualizavam a evolução do transporte, os alunos simularam uma situação em que um pneu furou e aprenderam como se deve proceder, nessa situação, de acordo com o código da estrada.

Sílvia, Cátia, Cláudia, Carina e Diana – 9ºA

VISITA AO MUSEU NACIONAL DA IMPRENSA

No passado dia 30 de Janeiro, um dia particularmente chuvoso, o Clube de Jornalismo, a convite da turma de CEFC, visitou o Museu Nacional da Imprensa, que se situa junto à Ponte do Freixo.
Os alunos puderam visitar várias coisas. No piso inferior, destinado às exposições temporárias, estavam patentes as seguintes exposições: Exposição PortoCartoon, Vitória de Obama na Imprensa Mundial", Eça em Caricatura e uma exposição de jornais escolares. Ainda houve oportunidade para os alunos se divertirem com uns espelhos que distorciam o corpo.
No piso superior, onde se encontra a exposição permanente MEMÓRIAS VIVAS DA IMPRENSA, os alunos realizaram um percurso histórico pelos equipamentos e peças que aí se encontram e puderam manusear alguns deles. Visitaram a exposição de miniaturas tipográficas, composta por cerca de 160 peças, e que mostra a evolução da imprensa, desde Gutenberg até à actualidade.
Apesar do tempo não ter ajudado, foi uma tarde muito agradável e onde se aprenderam inúmeras coisas!

Joel, Valter, Tiago, Ruben Santos e Ruben Tavares

VISITA DE ESTUDO AO CENTRO DE INTERPRETAÇÃO GEOLÓGICA DE AROUCA

No âmbito da disciplina de Ciências Naturais realizou-se uma visita de estudo ao Centro de Interpretação Geológica de Arouca, nos dias 13 e 27 de Fevereiro.

Essa visita teve como objectivos: reconhecer a existência de fósseis; conhecer a importância dos fósseis na reconstituição da história da terra; compreender os processos de fossilização; observar de fósseis de Era Paleozóica; sensibilizar os alunos para a importância de preservar o património paleontológico do nosso país.

No dia 13, foram à visita as seguintes turmas: 7ª, 7B, 7C e 7F. No dia 27, foram à visita o 7E e o 7D.

A saída da escola deu-se pelas 13h e a chegada pelas 17:45h.

Quando lá chegaram, em primeiro lugar, as turmas estiveram reunidas perto do museu a ouvir as explicações e recomendações da guia. Só depois se deu início à visita. As turmas foram divididas em dois grupos, uma vez que o museu era de pequenas dimensões.

Depois de todos terem visitado o museu, os alunos, sempre junto da guia, foram visitar a exploração da pedreira onde as pedras são partidas e onde, por vezes, se encontram fósseis. Alguns deles estão hoje expostos no museu.

No fim dessa visita, os alunos continuaram a sua caminhada pedestre, onde a guia, que os acompanhava, ia referindo os pontos mais importantes.

Durante essa caminhada pedestre, vários alunos e professores aproveitaram para procurar fósseis, no meio das inúmeras pedras espalhadas pelo percurso. Alguns deles tiveram sorte, outros nem por isso!

No fim, os alunos e os seus respectivos acompanhantes lancharam e depois fizeram a sua viagem de regresso.

Foi muito divertido e todos aprenderam imenso!

Vanessa, Vera, Cristiana e Ana – 7ºC

MALDITA MATEMATICA

Nos dias 12 e 13 de Janeiro, foi realizada uma visita de estudo ao Porto para ver a peça de teatro “Maldita Matemática”.
Foram à visita de estudo os alunos dos 5º, 7º, e 9º anos.
A viagem foi realizada num ambiente agradável, onde houve alguma brincadeira, música e bastante conversa.
Quando chegaram ao Porto, os alunos reuniram-se para lanchar e aguardaram, ansiosamente, pelo momento de entrar no teatro.
A peça, que teve a duração de 50 minutos, teve momentos bastante engraçados, como por exemplo a parte em que um actor (que na peça representava o número Sete) atirou palha para alguns alunos que estavam a assistir.
No fim da peça, os actores responderam a algumas perguntas dos alunos e esclareceram algumas dúvidas.
Esta peça teve como objectivo motivar os alunos para a aprendizagem da Matemática.
Os alunos, que participaram, disseram que foi bastante divertido.


Vera, Vanessa, Cristiana – 7ºC

PROJECTO DAPHNIA NO VISIONARIUM

No passado dia 21 de Maio, no âmbito do Projecto de Promoção da Educação para a Saúde (PES), alguns alunos da nossa escola tiveram a oportunidade de ir ao Visionarium, em Santa Maria da Feira, visitar o novo espaço destinado a mostrar quais os efeitos das drogas nas pessoas. Este espaço «tem como objectivos divulgar e promover a cultura científica, fomentar estilos de vida saudáveis e prevenir o consumo de substâncias psicoactivas.»
Claro que não trabalhámos com drogas como a cocaína ou o haxixe! Trabalhámos com drogas estimulantes (a cafeína, a nicotina) e depressoras (o álcool).

Lá, experimentámos os efeitos das drogas em animais com o nome de dáfnias (grupo de crustáceos de água doce) para ver as semelhanças connosco.
Inicialmente, ouvimos uma parte teórica para melhor saber como devíamos realizar a experiência.

Primeiro, colocámos uma dáfnia ao microscópio.
Depois, começámos por contar os seus batimentos cardíacos. É incrível como elas têm mais de 200 batimentos cardíacos por minuto!
Em seguida, retirámos a água da dáfnia e, aos poucos, fomos colocando a droga dissolvida. Como a que nós trabalhámos já era líquida (vodka), não houve essa necessidade.
Após isso, medimos outra vez os batimentos cardíacos da dáfnia. Foi impressionante, a grande diferença que se registou: inicialmente, tinhámos cerca de 250 batimentos e depois de a dáfnia ter ficado sobre o efeito da droga baixou, consideravelmente, para cerca de 45 batimentos por minuto. Como nos enganámos e colocámos demasiada vodka, a nossa dáfnia acabou por morrer!Depois, um senhor esteve a explicar-nos qual era o efeito das drogas nas dáfnias e em nós. Ao contrário do que muitos pensam, o álcool não é uma droga estimulante mas sim, depressora. Quando as pessoas estão em estado alcoólico, fazem coisas sem noção, porque o álcool atinge-lhes a parte frontal do cérebro.
Agradecemos, entusiasticamente, a oportunidade de puder aproveitar este novo espaço.
Agradecemos também a iniciativa dos professores e o seu convite.
Foi uma experiência que gostaríamos de ver repetida!

Márcia Patrício e Marta Maltez 8ºC

VI ENCONTRO/CONVÍVIO DE ALUNOS DE E.M.R.C.,DA DIOCESE DO PORTO, NO PARQUE DA CIDADE

No passado dia 21 de Maio, realizou-se o VI Encontro/Convívio de alunos de E.M.R.C., da Diocese do Porto, no qual participou a nossa Escola, com cinquenta e sete alunos, todos eles pertencentes ao 8º ano de escolaridade. O professor Alfredo Vasconcelos foi o responsável pela actividade e contou com a colaboração dos professores Raúl Bastos, José Nuno Ramos e Andreia Sousa.
Os alunos partiram da Escola às 08:30h e chegaram ao Parque da Cidade por volta das 09:30h. O dia foi preenchido com diversas actividades, logo após à apresentação de cada escola, junto do palco. A saber: formação do cachecol gigante (11 km), actividade patrocinada pela Sport Zone e que homenageava a Selecção Portuguesa de Futebol; concurso de bandeiras; concerto musical; palestra do Senhor Bispo do Porto, D. Manuel Clemente, e outras actividades no palco e no parque. Finalmente, os alunos chegaram à Escola por volta das 17h.
Este encontro/convívio teve como objectivo fundamental promover os valores da amizade, do convívio, da fraternidade e da partilha. Penso que foram plenamente atingidos, graças ao civismo e à responsabilidade dos nossos alunos. Estes revelaram um comportamento digno de louvor, uma pontualidade francamente positiva, o que só pode deixar os professores e a própria Escola orgulhosos deles. Daí que, a avaliação, que os professores de E.M.R.C. fizeram da visita, foi bastante positiva, já que deu para observar que muitos dos valores propostos pela disciplina foram evidenciados pelos nossos jovens. Num tempo, em que se têm tecido tantas críticas aos mesmos, será bom reconhecer que existem neles valores que nos devem deixar esperançados em relação ao futuro.
A grande mancha cor-de-laranja ( cor das t.shirts que envergaram ), que compôs e embelezou ainda mais o já de si belo Parque da Cidade, era constituída por cerca de quinze mil jovens de toda a Diocese do Porto que, como já disse, fizeram daquele dia uma ocasião única de salutar convívio e de lazer.

O Representante de E. M. R. C. , Alfredo Vasconcelos

VISITA de ESTUDO ao PORTO LIBERAL e ROMÂNTICO - 6ºD e B

No dia 16 de Abril de 2008, as turmas do 6ºD e B realizaram uma visita de estudo ao Porto Liberal e Romântico.
A visita iniciou-se na Praça da República, antigamente chamada Largo de Santo Ovídio, local onde se iniciou a Revolução Liberal de 1820.

Observámos o estilo neogótico da Capela dos Pestanas, no cimo da Rua do Almada e registámos no nosso guião alguns pormenores da capela: a torre, a rosácea, os vitrais e os arcos quebrados.
Parámos em frente à fachada da Igreja da Trindade, de estilo neoclássico, da autoria do arquitecto Carlos Amarante.
Em seguida, contemplámos a fachada da Câmara Municipal do Porto, do arquitecto Barry Parker, e a estátua do grande escritor oitocentista Almeida Garrett.
Descemos a Avenida da Liberdade aproveitando para observar os candeeiros, imitação do séc. XIX, as fachadas dos imensos edifícios de final do séc. XIX ou do séc. XX.
Chegámos à estátua de D. Pedro IV. Relembrámos o seu papel na Guerra Civil de 1832-34.
Aproveitámos para descansar um pouco no McDonald’s da Avenida e conhecermos um local onde, outrora, importantes personalidades da cidade confraternizavam.
Visualizámos a Rua 31 de Janeiro e a Igreja dos Congregados.
A seguir, visitámos a Estação de S. Bento, onde pudemos observar azulejos historiados, que contam momentos significativos da história da cidade o Porto.
Descemos a Rua Mouzinho da Silveira, passando por uma fonte importante de abastecimento de água potável, em oitocentos.
Chegámos ao Mercado Ferreira Borges e, nesse local, registámos pormenores da sua fachada, já que o edifício pertence à Arquitectura do Ferro.
Passámos ao lado do edifício da Feitoria Inglesa, estilo neoclássico de autoria de John Whitehead e descemos até à Praça da Ribeira. Aí, observámos o rio Douro e os pilares da Ponte Pênsil, o baixo-relevo comemorativo do desastre da Ponte das Barcas e a ponte D. Luís I.
Fomos almoçar ao Palácio de Cristal.
De tarde, visitámos o Museu Romântico e fizemos um peddy-paper, em grupo, ao descer pelos Caminhos Românticos. Esta actividade teve a colaboração da Dr.ª Isabel Andrade do Serviço Educativo dos Museus do Porto.
Aqui, desenhámos estes belíssimos candeeiros do séc. XIX, feitos em ferro fundido nas fundições de Massarelos.
Tivemos a oportunidade de visitar a Igreja do Corpo Santo, do séc. XVIII, ricamente decorada em talha dourada de estilo joanino. Gostámos de ver o relicário de S. Telmo, que guardava um bocadinho de osso do pé do santo.
Depois, fomos ver os baixos-relevos do Frigorífico de Massarelos, importante local de conservação e distribuição de peixe no séc. XIX.
Terminámos a nossa visita no Museu do Carro Eléctrico onde vimos o carroção e o americano.
Regressámos muito divertidos à escola.

Os alunos do 6ºD

VISITA de ESTUDO ao CENTRO CULTURAL de BELÉM e à ASSEMBLEIA DA REPÚBLICA

No passado dia 1 de Abril, os 9º anos da nossa escola realizaram uma visita de estudo ao Centro Cultural de Belém e à Assembleia da República, em Lisboa.
Primeiro, dirigimo-nos ao Centro Cultural de Belém para vermos a Colecção Berardo. Infelizmente, não pudemos ver toda a colecção, pois é muito extensa e nem todas as obras estavam expostas.
Perto do Centro Cultural de Belém, tivemos a oportunidade de admirar o Mosteiro dos Jerónimos, o Padrão dos Descobrimentos e o rio Tejo.
Já à tarde, dirigimo-nos ao Palácio de S. Bento, onde funciona a Assembleia da República, e um guia mostrou-nos as partes mais importantes do edifício, como por exemplo, o jardim, o claustro e as escadas nobres. Visitámos a sala dos Passos Perdidos, o Salão Nobre, a sala do Senado e a Sala das Sessões, entre outras. A sala das sessões é onde se realizam, actualmente, as sessões plenárias e onde, outrora, se deu a inauguração da Assembleia Nacional Constituinte. Ficámos muito entusiasmados por nos termos sentado nos lugares dos deputados e por termos discursado do local onde o Primeiro-ministro fala aos deputados.
Ao fim da tarde, ainda tivemos tempo para passear um pouco no Parque das Nações.
Foi um dia inesquecível, muito divertido e animado!

Marta e Magda, 9º B

VISITA DE ESTUDO ao CONVENTO DE CRISTO e a ALMOUROL

No dia 15 de Abril, os sétimos anos reuniram-se às 6:30h no portão principal da nossa escola. Estávamos prontos para partir para aquela que foi a nossa melhor visita de estudo de História.
Depois de algum tempo de viagem – em que tivemos oportunidade para lanchar e tirar fotos – chegámos ao Convento de Cristo, em Tomar. Antes de entrarmos no convento, tirámos fotos com os professores Célia Gomes, Fernando Lima, Manuela Machado, Maria do Céu Brandão, Eva Baptista, Elizabeth Monteiro, Graça Lopes e o nosso Presidente do Conselho Executivo, António Mota.

Entrámos no Convento, visitámos o interior e tivemos a oportunidade de observar atentamente a famosíssima janela manuelina deste convento. Ao longo da visita, fomos sempre ouvindo as explicações dos nossos guias: os professores de História. Finda a visita ao convento, tivemos a possibilidade de observar a bela paisagem que daí se avista.

De seguida, fomos para a Escola Prática de Engenharia de Tancos, onde nos foi gentilmente oferecido o almoço. Aproveitámos a oportunidade para agradecer a forma simpática como fomos recebidos. Depois do almoço, pudemos observar de perto e, sob vigilância dos militares, alguns materiais bélicos.

De imediato, fomos para o Castelo de Almourol, sempre acompanhados pelos militares. Aí fizemos a travessia de barco até ao Castelo. Este situa-se no meio do rio Tejo e foi construído por necessidade de segurança. Lá, subimos à torre de menagem de onde se via uma paisagem magnífica e fabulosa. Terminada a visita, a travessia desta vez não foi feita de barco, mas sim através de uma ponte móvel instalada pelos militares para o efeito. Foi o máximo!

Adorámos a visita. Agradecemos aos professores e esperámos que se repita.

Os alunos do 7ºB

VISITA DE ESTUDO À CASA DA MÚSICA

No passado dia 11 de Abril, os 7º e 8º anos fizeram uma visita de estudo à Casa da Música – a principal sala de espectáculos do Porto. Trata-se de um edifício que foi projectado pelo arquitecto holandês Rem Koolhaas e foi construído como parte do projecto Porto Capital Europeia da Cultura em 2001 (Porto 2001), no entanto, a construção só ficou concluída em 2005 e, imediatamente, se transformou num ícone da cidade do Porto.
Os alunos envolvidos na visita tiveram a oportunidade de assistir ao ensaio geral da Orquestra Nacional do Porto, onde ouviram um concerto comentado com uma obra do compositor Benjamim Britten. Os alunos, nesta audição, tomaram conhecimento dos vários instrumentos musicais que compõem uma orquestra, da sua origem e características. Puderam também fazer uma visita guiada ao edifício e ficaram a conhecer o seu património artístico, a maior janela acústica da Europa, as diferentes salas – verde, laranja, violeta – e as suas funcionalidades.
Os alunos consideraram a visita interessante e referiram que a experiência deveria ser repetida no próximo ano lectivo.

Cristiana e Juliana -8ºE